सीखने को प्रोत्साहित करने के लिए एक स्कूल कैसे डिजाइन करें - हरित पारिस्थितिकी विज्ञानी

सीखने के लिए स्कूलों को डिजाइन करना

क्या यह संभव है कि वास्तुकला शैक्षिक स्थानों में सीखने को प्रोत्साहित करती है और बढ़ावा देती है? … हालांकि यह एक सरल और स्पष्ट प्रश्न की तरह लग सकता है, पूरे इतिहास में हम देख सकते हैं कि शैक्षिक केंद्रों को बार-बार अनुशासनात्मक रिक्त स्थान या «जेल» के समान समानता के साथ पेश किया गया है। ऐसी कौन सी जगह है जहां हम मुक्त हो सकते हैं और अपने ज्ञान में सुधार कर सकते हैं जहां एक साथ काम करने से सीखने का इनाम मिलता है।

स्कूलों के डिजाइन और निर्माण की निस्संदेह डिजाइनर और वास्तुकार पर एक अतिरिक्त जिम्मेदारी है, जो अपने स्ट्रोक, लाइनों, विभिन्न रचनाओं, सजावट, इंटीरियर डिजाइन, वितरण … आदि के अनुसार।

वे छात्रों की शिक्षा के सुधार को प्रभावित करने के लिए जिम्मेदार तत्व होंगे, इसलिए, जिस ज्ञान के साथ अच्छे डिजाइन, शिक्षाशास्त्र और संगठन को जोड़ा जाता है, वह कई युवाओं के शैक्षिक भविष्य का निर्धारण करेगा।

अगर हम इसमें रहने वालों के जीवन को बेहतर बनाने के लिए स्मार्ट घर बनाते हैं, तो क्यों न छात्रों की शिक्षा में सुधार के लिए बुद्धिमानी से स्कूलों का निर्माण किया जाए…

कीव शहर से वह हमें एक अलग स्कूल दिखाता है, एक पूरी तरह से आनंदमय सीखने के माहौल में सौंदर्यशास्त्र, मौलिकता, रचनात्मकता और अच्छे स्वाद को एकजुट करने का एक अलग तरीका। स्कूल इंटीरियर डिजाइन परियोजना ड्रीमडिजाइन स्टूडियो द्वारा बनाया गया, जिसे न्यू स्कूल कहा जाता है।

हम यह पहचान सकते हैं कि सभी बच्चे अपने आस-पास के वातावरण से सीधे प्रभावित होते हैं, इसलिए बहुत सारे प्राकृतिक प्रकाश और रंग के साथ गतिशील, मज़ेदार जगहों को डिजाइन करना रचनात्मक सोच को प्रोत्साहित करेगा।

यह वह आधार रहा है जिसके साथ ड्रीमडिजाइन स्टूडियो ने एक अलग स्कूल की कल्पना करना शुरू किया जो बच्चों और वयस्कों दोनों को आकर्षित करता है, उन्हें निरंतर ज्ञान के परिदृश्य और रिक्त स्थान पर ले जाता है जहां उद्देश्य भविष्य के नागरिकों को खुद के लिए सीखने में सक्षम बनाने में योगदान देना है, टेक से अपने प्रशिक्षण के लिए जिम्मेदारी, अपने लक्ष्य निर्धारित करने के लिए, इसे करने में खुद का आनंद लेने के लिए।

विभिन्न गतिविधि कक्षों के आंतरिक डिजाइन में एक संपूर्ण शामिल है!… हम जो देखते हैं उससे आगे हम क्या नहीं देख सकते हैं। एक पूल जो हमें एक सपने में ले जाता है जहां प्राकृतिक प्रकाश और छत पर राहतें हमें एक काल्पनिक दुनिया में विसर्जित कर देती हैं।

विस्तार से डिजाइन किया गया एक स्कूल जहां अपने 80,000 वर्ग मीटर से घूमना हर समय एक साहसिक कार्य है। खुली जगह, गलियारे और सजाई गई कक्षाएं बहुत सारे रंगों के साथ खुशी से जो हमें याद दिलाते हैं कि सीखना निश्चित रूप से मजेदार है!… रंग की वास्तुकला पर लेख को याद रखना और यह हमें कैसे प्रभावित करता है।

न्यू स्कूल परियोजना के पीछे की श्रेणी में आईआईडीए ग्लोबल एक्सीलेंस अवार्ड है शिक्षा के लिए वास्तुकला.

एक अन्य मुख्य उद्देश्य सहयोग का महत्व है। इस अर्थ में, छात्रों की कक्षाओं को विभाजित करने वाले कांच-आधारित विभाजन तत्वों का उपयोग करके, जहां तक संभव हो, नए शिक्षण मॉडल बनाने के इरादे से आंतरिक विभाजन को कम किया गया था।

पारगमन क्षेत्र विशाल हैं और बैठने, अध्ययन करने या बस थोड़ा सा काम करने के लिए तत्व हैं। अंत में, कक्षा के बाहर या अंदर का हर स्थान सीखने के लिए एक संभावित स्थान के रूप में खेलता है।

dobrovolska.com के माध्यम से सभी छवियां - एंड्री एवडीनको

एक पूरक और बिंदु के रूप में समझना शुरू करने के लिए स्कूलों को कैसे डिजाइन करें हम स्वीडिश वास्तुकार रोसन बॉश द्वारा दिए गए टेड इंडियानापोलिस सम्मेलन से शुरू कर सकते हैं जो विट्रा स्कूल (स्टॉकहोम) के डिजाइन के प्रभारी थे।

आइए याद रखें कि इस स्कूल को शैक्षिक नवाचार का केंद्र माना जाता है जहां कोई कक्षा नहीं है, कोई दीवार नहीं है, और रिक्त स्थान पूरी तरह से खुले हैं। जहां इसे मुख्य रूप से दीवारों के बिना एक खुली शिक्षा के रूप में परिभाषित किया जाता है, जहां छात्र "संलग्नक" के पारंपरिक स्कूलों को तोड़कर, रिक्त स्थान पर कब्जा करने की स्वतंत्रता का अभ्यास कर सकते हैं। बदलते समय के लिए एक नया स्कूल डिजाइन!

निस्संदेह, शिक्षा और सीखने के भविष्य को डिजाइन करने में उन सभी स्थानों को समझना शामिल है जो इसे बढ़ावा देते हैं, जो छात्रों का स्वागत और लाभ करते हैं।

यह समझने के लिए कि हम हमेशा सभी के लिए रिक्त स्थान डिज़ाइन नहीं करते हैं, यह समझने के लिए कि आत्मकेंद्रित में वास्तुकला और इसके भौतिक स्थानों के प्रभाव पर गाइड लेख देखने की अत्यधिक अनुशंसा की जाती है।

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